ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DESTA ESTRATÉGIA,EU COMO PROFESSOR, POSSO INTERAGIR COM MEUS ALUNOS, PROMOVENDO MOMENTOS DE ESTUDO,TROCA,CRIAÇÃO DE UM JORNAL ON LINE,DIVULGAÇÃO DE ATIVIDADES DOS ALUNOS DURANTE OS PROJETOS, APOIO A UM EIXO DE TRABALHO (OU DISCIPLINA), ENCONTROS EDUCACIONAIS ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR,DIRECIONAR A PESQUISA PARA QUE O ALUNO COMPREENDA E SAIBA SELECIONAR A INFORMAÇÃO.
De acordo com
"A colaboração entre pares ajuda a desenvolver estratégias e habilidades gerais
PARA SABER MAIS:
http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/blogs_na_educacao.mspx
http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf
De acordo com
Vygotsky, apud Mantovani (2005, p. 12):
"A colaboração entre pares ajuda a desenvolver estratégias e habilidades gerais
de solução de problemas pelo processo cognitivo implícito na interação e na
comunicação. A linguagem é fundamental na estruturação do pensamento,
sendo necessário para comunicar o conhecimento, as idéias do indivíduo e
para entender o pensamento do outro envolvido na discussão ou na
conversação. O trabalho em colaboração com o outro, enfatiza a zona de
desenvolvimento proximal (ZDP) que é “algo coletivo” porque transcende os
limites dos indivíduos. A aprendizagem acontece através do
compartilhamento de diferentes perspectivas, pela necessidade de tornar
explícito seu pensamento e pelo entendimento do pensamento do outro
mediante interação oral ou escrita."
PARA SABER MAIS:
http://www.microsoft.com/brasil/educacao/parceiro/blogs_na_educacao.mspx
http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/revista/a1n1/art10.pdf
